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Unit 1: Conditions & Connections
Unit 2: Physical Well-Being
Unit 3: Social Well-Being
Unit 4: Emotional Well-Being
Unit 5: Mental Well-Being
Unit 6: Academic Well-Being
Unit 7: Character
Unit 8: Citizenship
Unit 9: Supplemental Lessons

Lesson 15: Resilience, Perseverance & Grit

Grade 8: Lesson 15: Resilience, Perseverance & Grit

Parent Guide

The purpose of this lesson is for students to explore the concept of resilience, perseverance, and grit and reflect on specific strategies to improve their own skills and abilities.

Perseverance, resilience, and grit are skills that we all need to acquire in order to be successful. These skills help us prepare for and navigate through the challenges of life. These skills also help us service and help others through their challenges. The World Economic Forum suggests that these skills are some of the top 10 skills needed in today’s world.

perseverance, resilience, grit

Activity 1: (15 minutes) DEFINITIONS & DISCUSSION

Examine the definitions of the following words:

  • Perseverance: Persistence in doing something despite difficulty or delay in achieving success. Sometimes people refer to perseverance as grit or courage and resolve; strength of character.
  • Resilience: The capacity to recover quickly from difficulties; toughness.

Have a class discussion.

  • How are these words the same or different?
  • What is the relationship between perseverance and resilience?

Watch the video of Dr. Angela Duckworth as she describes her work on perseverance and grit. Ask each student to complete the Duckworth’s Grit Scale.

What are the qualities of a person that demonstrates resilience and grit?

Activity 2: (30 minutes) STUDENT EXAMPLES & NON EXAMPLES

Divide the class up into pairs. Ask students to provide an example and non- example of perseverance and resilience. Invite the groups to share with the whole class. Have a class discussion.

Why do you think it is important in today’s world to have resilience, perseverance, and grit?

Activity 3: (20 minutes) STRATEGIES & JOURNAL

Review strategies for improving perseverance, resilience, and grit. Remind students that many of the strategies incorporate skills we have been learning about this year as we strengthen our overall well-being.

  • Make connections with others by demonstrating empathy and listening.
  • Help and serve others.
  • Maintain a daily and consistent routine.
  • Take a break by doing unstructured and creative activities.
  • Practice good self-care strategies.
  • Set and move toward your goals.
  • Have a growth mindset.
  • Nurture a positive self-view by reflecting on successes of the past.
  • Keep things in perspective and maintain a hopeful outlook.
  • Look for opportunities for self-discovery and learning about your own strengths.
  • Accept change and recognize how change helps us grow and become!

Invite students to think about one thing they can do to become more persevering and demonstrate grit. Invite them to journal about it by identifying where they are at with this particular goal and what they can do to be more successful. Invite them to identify specific strategies and support they will need.

Activity 4: (35 minutes)

Explore the stories about grit on Character Lab. (If devices are unavailable for students to use, choose 5–6 articles to print.) Give students the following instructions:

  • Choose 3 articles to read.
  • Select 2 ideas that stand out from each article.
  • Create a graphic to represent what you learned (In this case, a “graphic” could be a chart, an illustrated list, word art, 2 characters in a bubble cloud conversation, etc. In any case, the graphic should teach someone else about resilience, perseverance, and grit.)
  • Describe an example from your own life when you showed resilience, perseverance, and grit.
  • What are some ways to build grit and become more resilient?
  • What advice would you give to a younger cousin, sibling, or neighbor who does not show grit in a difficult situation?
  • How can we encourage each other and create a school environment in which resilience, perseverance, and grit are celebrated?
  • Why is grit a necessary character trait to have in today’s world?
  • Make connections with others by demonstrating empathy and listening.
  • Help and serve others.
  • Maintain a daily and consistent routine.
  • Take a break by doing unstructured and creative activities.
  • Practice good self-care strategies.
  • Set and move toward your goals.
  • Have a growth mindset.
  • Nurture a positive self-view by reflecting on successes of the past.
  • Keep things in perspective and maintain a hopeful outlook.
  • Look for opportunities for self-discovery and learning about your own strengths.
  • Accept change and recognize how change helps us grow and become!

Invite students to identify someone in their own life that demonstrates resilience, perseverance, or grit. Invite them to interview that person and create a celebration spotlight on them.

Grado 8: Lección 15: Resiliencia, Perseverancia y Valor

Guía para padres

El propósito de esta lección es que los estudiantes exploren el concepto de resiliencia, perseverancia y valor y reflexionen sobre estrategias específicas para mejorar sus propias habilidades y destrezas.

La perseverancia, la resiliencia y el valor son habilidades que todos debemos adquirir para tener éxito. Estas habilidades nos ayudan a prepararnos y navegar a través de los desafíos de la vida. Estas habilidades también nos ayudan a servir y ayudar a otros a superar sus desafíos. El objetivo World Economic Forum sugiere que estas habilidades son algunas de las 10 habilidades más necesarias en el mundo actual.

perseverancia, resiliencia, valor

Actividad 1: (15 minutos) DEFINICIONES & DISCUSIÓN

Examine las definiciones de las siguientes palabras:

  • Perseverancia: Persistencia en hacer algo a pesar de la dificultad o retraso en lograr el éxito. A veces, las personas se refieren a la perseverancia como determinación o coraje y determinación; fuerza de carácter.
  • Resiliencia: la capacidad de recuperarse rápidamente de las dificultades; dureza.

Tener una discusión en clase.

  • ¿En qué se parecen o se diferencian estas palabras?
  • ¿Cuál es la relación entre la perseverancia y la resiliencia?

Mire el video de la Dra. Angela Duckworth mientras describe su trabajo sobre la perseverancia y el valor. Pida a cada estudiante que complete la escala de determinación de Duckworth.

¿Cuáles son las cualidades de una persona que demuestra resiliencia y coraje?

Actividad 2: (30 minutos) EJEMPLOS DE ESTUDIANTES & NO EJEMPLOS

Divida la clase en parejas. Pida a los estudiantes que proporcionen un ejemplo y un no ejemplo de perseverancia y resiliencia. Invite a los grupos a compartir con toda la clase. Tener una discusión en clase.

¿Por qué cree que es importante en el mundo actual tener resiliencia, perseverancia y coraje?

Actividad 3: (20 minutos) ESTRATEGIAS & DIARIO

Revise las estrategias para mejorar la perseverancia, la resiliencia y la determinación. Recuerde a los estudiantes que muchas de las estrategias incorporan habilidades que hemos estado aprendiendo este año a medida que fortalecemos nuestro bienestar general.

  • Haga conexiones con los demás demostrando empatía y escuchando.
  • Ayude y sirva a los demás.
  • Mantenga una rutina diaria y consistente.
  • Tómese un descanso realizando actividades no estructuradas y creativas.
  • Practique buenas estrategias de cuidado personal.
  • Establezca y avance hacia sus metas.
  • Tenga una mentalidad de crecimiento.
  • Alimente una visión positiva de sí mismo reflexionando sobre los éxitos del pasado.
  • Mantenga las cosas en perspectiva y mantenga una actitud optimista.
  • Busque oportunidades para el autodescubrimiento y el aprendizaje de sus propias fortalezas.
  • ¡Acepte el cambio y reconozca cómo el cambio nos ayuda a crecer y convertirnos!

Invite a los estudiantes a pensar en algo que puedan hacer para ser más perseverantes y demostrar valor. Invítelos a escribir un diario al respecto identificando dónde se encuentran con este objetivo en particular y qué pueden hacer para tener más éxito. Invítelos a identificar estrategias específicas y el apoyo que necesitarán.

Actividad 4: (35 minutos)

Explore las historias sobre la determinación en Character Lab. (Si los dispositivos no están disponibles para que los usen los estudiantes, elija 5 o 6 artículos para imprimir). Dé a los estudiantes las siguientes instrucciones:

  • Elija 3 artículos para leer.
  • Seleccione 2 ideas que se destaquen de cada artículo.
  • Cree un gráfico para representar lo que aprendió (en este caso, un “gráfico” podría ser un cuadro, una lista ilustrada, arte de palabras, 2 personajes en una conversación en una nube de burbujas, etc. En cualquier caso, el gráfico debe enseñar otra persona sobre la resiliencia, la perseverancia y el valor).
  • Describa un ejemplo de su propia vida cuando mostró resiliencia, perseverancia y coraje.
  • ¿Cuáles son algunas formas de generar coraje y volverse más resistente?
  • ¿Qué consejo le daría a un primo, hermano o vecino más joven que no muestra agallas en una situación difícil?
  • ¿Cómo podemos animarnos unos a otros y crear un entorno escolar en el que se celebren la resiliencia, la perseverancia y la determinación?
  • ¿Por qué la determinación es un rasgo de carácter necesario en el mundo de hoy?
  • Haga conexiones con los demás demostrando empatía y escuchando.
  • Ayude y sirva a los demás.
  • Mantenga una rutina diaria y consistente.
  • Tómese un descanso realizando actividades no estructuradas y creativas.
  • Practique buenas estrategias de cuidado personal.
  • Establezca y avance hacia sus metas.
  • Tenga una mentalidad de crecimiento.
  • Alimente una visión positiva de sí mismo reflexionando sobre los éxitos del pasado.
  • Mantenga las cosas en perspectiva y mantenga una actitud optimista.
  • Busque oportunidades para el autodescubrimiento y el aprendizaje de sus propias fortalezas.
  • ¡Acepte el cambio y reconozca cómo el cambio nos ayuda a crecer y convertirnos!

Invite a los estudiantes a identificar a alguien en su propia vida que demuestre resiliencia, perseverancia o determinación. Invítelos a entrevistar a esa persona y cree un foco de celebración sobre ellos.

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