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Kid President’s 25 Reasons To Be Thankful!:
The purpose of this lesson is to help students define what they are grateful for and be able to express their gratitude.
Gratitude is the act of feeling grateful or thankful. Being grateful is like having a superpower. When you develop a habit of gratitude, you will be happier and find even more reasons to be grateful.
Activity 1: (10 minutes) PYRAMID ANCHOR CHART
Have a class discussion.
Activity 2: (10 minutes) VIDEO & GRATITUDE LIST
Tell students that gratitude is another word for being thankful. Watch the Kid President video here. Using the handout provided, list 25 things you are grateful for. This activity could be done as a class or individually. You could also invite students to take the handout home and make a list together with their family. Invite everyone in the class to share something they are grateful for.
Activity 3 (30 minutes) CLASS GRATITUDE BOOK
Using the handouts provided, invite students to choose something they are grateful for to write about and illustrate it for our class gratitude book. Bind the book and have it available for students to read as part of your class library. Alternatively you could hang up the student entries in the classroom or school to remind students to be grateful.
Activity 4: (15 minutes) GRATITUDE JAR
Create a class Gratitude Jar to keep in the classroom. Place small note cards or pieces of paper near the jar. Model for students sounding out things you are grateful for on a slip of paper or drawing a picture. Place it in the Gratitude Jar.
Allow students to write and/or draw about things they are grateful for and place in the jar. Ask students how they feel after considering things they are grateful for.
Activity 5: (15 minutes) STICKY NOTE SERVICE
Considering what you are thankful for makes you happier and reminds you of MORE things you are grateful for. Give everyone a sticky note (or 2) and have them write a note or draw a picture to represent how grateful they are for the school principal and/or school secretary. Tell students that you are taking them on a Secret Gratitude Mission and they must silently creep down the hallway, stick their note on the principal or secretary’s door, and sneak away without getting caught! Discuss how this activity made the students feel. How might the principal and secretary feel when they discover the notes?
Activity 6: (15 minutes) THANK YOU NOTES
Give each student a Thank You card template. Ask them to pick a family member or friend they are grateful for. Help students write a note describing why they are grateful for that specific person. Invite students to illustrate a picture and share it with their person.
¡Las 25 razones para estar agradecido de Kid President!:
El propósito de esta lección es ayudar a los estudiantes a definir por qué están agradecidos y poder expresar su gratitud.
La gratitud es el acto de sentirse agradecido o agradecida. Ser agradecido es como tener un superpoder. Cuando desarrolle el hábito de la gratitud, será más feliz y encontrará aún más razones para estar agradecido.
Actividad 1: (10 minutos) CARTA DE ANCLAJE DE LA PIRÁMIDE
Tener una discucion:
Actividad 2: (10 minutos) VIDEO & LISTA DE GRATITUD
Dígales a los estudiantes que gratitud es otra palabra para estar agradecido. Mire el video de Kid President aquí. Usando el folleto provisto, enumere 25 cosas por las que está agradecido. Esta actividad se puede realizar en clase o individualmente. También podría invitar a los estudiantes a llevar el folleto a casa y hacer una lista junto con su familia. Invite a todos en la clase a compartir algo por lo que estén agradecidos.
Actividad 3 (30 minutos) LIBRO DE AGRADECIMIENTO DE CLASE
Usando el folletos proporcionados, invite a los estudiantes a elegir algo por lo que estén agradecidos para escribir e ilustrarlo para nuestro libro de gratitud de la clase. Encuaderne el libro y téngalo disponible para que los estudiantes lo lean como parte de su biblioteca de clase. Alternativamente, puede colgar las entradas de los estudiantes en el salón de clases o en la escuela para recordarles que estén agradecidos.
Actividad 4: (15 minutos) JARRA DE GRATITUD
Cree un Frasco de Gratitud para la clase para guardar en el salón de clases. Coloque pequeñas tarjetas de notas o pedazos de papel cerca del frasco. Modele para los estudiantes pronunciar las cosas por las que está agradecido en una hoja de papel o hacer un dibujo. Colóquelo en el Frasco de Gratitud.
Permita que los estudiantes escriban y/o dibujen sobre las cosas por las que están agradecidos y las colocan en el frasco. Pregunte a los estudiantes cómo se sienten después de considerar las cosas por las que están agradecidos.
Actividad 5: (15 minutos) SERVICIO DE NOTAS ADHESIVAS
Considere aquello por lo que está agradecido le hace más feliz y le recuerda MÁS cosas por las que está agradecido. Dé a todos una nota adhesiva (o 2) y pídales que escriban una nota o hagan un dibujo para representar lo agradecidos que están por el director de la escuela y/o la secretaria de la escuela. Indique a los estudiantes que los llevará a una misión secreta de gratitud y que deben deslizarse silenciosamente por el pasillo, pegar su nota en la puerta del director o de la secretaria y escabullirse sin que los atrapen. Discuta cómo esta actividad hizo que los estudiantes se sintieran. ¿Cómo se sentirán el director y la secretaria cuando descubran las notas?
Actividad 6: (15 minutos) NOTAS DE AGRADECIMIENTO
Entregue a cada estudiante una Plantilla de tarjeta de agradecimiento. Pídales que elijan a un familiar o amigo por el que estén agradecidos. Ayude a los estudiantes a escribir una nota que describa por qué están agradecidos por esa persona específica. Permítales la oportunidad de ilustrar una imagen y compartirla con su persona.
